Capacita la UAT a más de 450 docentes en el enfoque de habilidades blandas

Por: Redacción

El rector Dámaso Anaya Alvarado clausuró el diplomado que impartió la Universidad Autónoma de
Tamaulipas (UAT) a más de 450 docentes con la finalidad de fortalecer sus competencias en la
implementación de estrategias para el desarrollo de habilidades blandas.
Mediante la plataforma Microsoft Teams, el rector presidió también la apertura del último módulo
del diplomado, con el tema “Responsabilidad Social Universitaria en Diálogo: Experiencias y Retos
Universitarios”, que tuvo como eje central un panel académico con autoridades de instituciones
de educación superior de la región noreste.
En su mensaje, dio la bienvenida a docentes, autoridades universitarias y a los representantes de
las Universidades Autónomas de Nuevo León (UANL) y San Luis Potosí (UASLP), a quienes
agradeció su colaboración y participación en este espacio de reflexión académica.
Destacó que la responsabilidad social universitaria es un pilar esencial para la formación de
profesionistas con conciencia ética, sentido humanista y compromiso con su entorno, y reiteró
que los retos actuales exigen a las instituciones integrar estos principios en sus procesos
académicos y de gestión.
Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen las buenas prácticas universitarias y refrendó el
compromiso de la UAT de seguir trabajando en alianzas que contribuyan a una educación más
crítica, solidaria y socialmente responsable.
En el panel participaron el secretario académico de UANL, Jaime Arturo Castillo Elizondo, quien
expuso la visión y estrategias que han implementado para integrar la responsabilidad social en el
quehacer universitario; así como el secretario académico de la UASLP, Jorge Alberto Pérez
González, quien compartió experiencias en programas que fortalecen el vínculo entre universidad
y sociedad, impulsando proyectos orientados al desarrollo sostenible.
Participó, por la UAT, la secretaria académica, Rosa Issel Acosta González, quien presentó la
perspectiva institucional sobre la responsabilidad social universitaria, subrayando las acciones
para transversalizar estos principios en los planes de estudio, las Unidades de Enseñanza-
Aprendizaje y la vida universitaria, con el fin de contribuir al bienestar social, la sostenibilidad y la
formación integral del estudiantado.
Durante la clausura, se reconoció el compromiso del personal académico e instructores que
participaron en los cinco módulos del Diplomado en Estrategias Docentes para el Desarrollo de
Habilidades Blandas, una iniciativa alineada con los objetivos del Plan de Desarrollo Institucional
de la UAT 2024-2028, que promueve una educación humanista, inclusiva y socialmente
comprometida.
El diplomado fortaleció competencias en habilidades blandas como conciencia social,
comunicación socioemocional, inteligencia contextual, pensamiento estratégico, diversidad,
inclusión, derechos humanos y cultura de paz. En particular, el Módulo 5 destacó la
responsabilidad social universitaria, reforzando la empatía, inteligencia emocional y comunicación
asertiva para fortalecer la misión educativa de la UAT.